MisiónObjetivos

Objetivos Básicos de la Institución

OBJETIVOS BÁSICOS DE LA INSTITUCIÓN

  • Hacer de la escuela una Comunidad Educativa animada por el espíritu evangélico de Caridad, Verdad y Libertad.
  • Ordenar toda la cultura humana según el mensaje de Cristo, a fin de que quede iluminado por la fe, el conocimiento que los alumnos van adquiriendo.
  • Ayudar a los alumnos para que el desarrollo de la propia persona crezca según el “hombre nuevo” que engendra  el bautismo cristiano.

 Para ser fieles al evangelio nuestras ideas fuerzas son:

  • El Amor, frente al desamor
  • La Verdad, frente al error y la mentira
  • La defensa de la vida, frente al horror y la destrucción de la muerte.
  • La Libertad, frente a la esclavitud de ideas.
  • La Paz , frente a la violencia.
  • El respeto a la dignidad de ser varón y mujer, frente a la cosificación y desvalorización de la persona.
  • La Igualdad , frente a la discriminación de razas, sexo, religión, ideas, etc.
  • La humildad y la actitud de servicio, frente al afán desmedido por el dinero, el placer y el poder.

CRITERIOS PARA LA ELECCIÓN DE DIRECTIVOS Y DOCENTES:

  • Orientación religiosa de la vida según los valores cristianos.
  • Identificación con los principios, fines y objetivos de la Institución
  • Formación y actualización académica y pedagógica.

VISIÓN COMPARTIDA

La Escuela “Virgen de la Gruta” quiere  ser una Institución que se distingue por:

  • Brindar un servicio educativo de calidad y excelencia en la formación de personas íntegras, capaces de construir con libertad y perseverancia sus propios proyectos de vida, basados en sólidas competencias (intelectuales, morales, espirituales ) y en los valores evangélicos del  Ideario Institucional.
  • Promover en Directivos, Docentes y Alumnos una actitud cristiana, reflexiva y crítica en los distintos ámbitos de inserción y desarrollo para que sean ciudadanos responsables comprometidos con la realidad social y el servicio  a los demás
  • Generar redes de intercambio intra e inter Institucionales que permitan el continuo cuestionamiento sobre la concepción de la diversidad y la apertura a los tiempos históricos y culturales.